1.怎樣把自己有價值的思想植入學院的大腦中?

答：首先要了解學員他們期待什么?目前存在的問題是什么?

通常我認為是有價值的思想而對于他們來說不能是一根草。

其次根據(jù)了解掌握情況開始講故事，故事要求一定要緊緊圍繞主線和有價值的思想，以形象而生動的語言架構情景，用心用情娓娓道來。可以從父母、子女、愛人幾個方面入手，講故事觸動心靈。

第三，挖起痛苦，讓學員深切地感覺到需要，深切的需要的時候才會迫切擁有。但他自己非常想要的時候。我的思想就已經(jīng)成了他的思想。

第四，展示產(chǎn)品說明書，讓學員知道該產(chǎn)品能給他們帶來什么好處，告訴他們現(xiàn)實的好處和未來的夢想。

第五，進步制激勵法，讓有價值的思想變成現(xiàn)實行動，想擁有便非買不可!

2.你想傳遞給觀眾的具體思想是什么?

他們能從中獲得什么?

我的課程《心靈美容》，現(xiàn)在環(huán)境污染、水污染、空氣污染、食品污染似乎奪走了人們的健康和幸福，其實這些都不可怕。只要心靈不被污染，我們就可以清楚一切污染!心里純凈我們就可以擁有一切!心里充滿了陽光，生活永遠燦爛!

3怎么才能找到主線?

盡可能多地掌握聽眾的信息，可根據(jù)情況下掌握名單，知道他們是誰?年齡段、知識結構和水平如何?他們有什么期待?他們關心的問題是什么?以前參加過什么樣的學習?聽過什么樣的演講者?