公益辦召開例會討論2013年學習工作推進計劃
發布日期:2013-04-11       作者:新聞中心

4月9日總部公益辦利用網絡召開例會討論2013年學習工作推進計劃,參加到會的有各加盟中心主任、加盟學院院長、相關熱心公益事業人氏40余人。會上,東方副總裁強調此次例會討論計劃案的重要意義是為了轉變加盟中心的觀念,加強公益理論學習,從而推動各加盟中心拓展公共事業,更好地為當地政府提供優質良好的公益服務。各參會人員勇躍發言,積極參與討論,共同對學習目的、培訓定位、課程類別、課程配送目標、課程配送機構、培訓方式和學習方案等七個方面進行討論,最后形成決定,為整體推進公益辦各項工作開了個好頭。

附:公益辦半年學習計劃

《公益辦2013加盟中心學習計劃》

半年計劃(4-9月份)

[計劃案目的]

   1)全方面的固本強基。  2)促進學習能力的建設與進步。  3)推動加盟中心公益服務拓展。

[針對人群]

   1)加盟中心主任    2)管理團隊    3)爸媽在線各類成員

[學習目的]

1. 全面掌握公益辦的職能、職責、服務拓展的范圍及特質

2. 提高拓展公益服務的能力(預案能力、實施能力)

3. 全方面系統掌握爸媽在線-幸福工程體系

4. 促進加盟中心社區服務組織能力的建設與進步

5. 促進爸媽在線成員心理服務技能的進步與發展

[培訓定位]

1. 基礎性:公益事業辦所提供的學習類培訓方案均屬于基礎性。即,對加盟中心所屬的主任、管理-骨干團隊、爸媽在線成員等各類建設領域屬于基礎功能,強化基礎建設。而非個性化、高端性……

2. 基本性:公益事業辦所提供的學習類培訓方案針對加盟中心所屬的主任、管理-骨干團隊、爸媽在線成員等的基本需求,是其必知、必會、必用、必精的要素。而非可有可無,但不是強制要求學習。

3. 促進性:公益事業辦所提供的學習類培訓方案旨在促進學習者的進步;促進學習者的學習態度與習性;促進加盟中心的學習力建設。

4. 功能性:公益事業辦所提供的學習類培訓方案源于功能。與加盟中心的管理功能、服務功能息息相關,力爭滿足多元性的功能或確保功能的實施。

5. 服務性:公益事業辦所提供的學習類培訓方案屬于服務。是總部公益辦、加盟中心公益辦兩層組織服務于基層或成員的服務,其服務特質具有多元性的滿足各方的需求。雖然,現在服務的能力尚有很大的局限,但今后會漸進加強。

[課程類別]

三個類別:

公益統籌人課程:針對加盟中心主任、管理團隊的學習。

全國公益項目實施課程:針對加盟中心公益服務團隊的學習。

社區服務職業技能課程:針對心理社工-師資+心理社工課程+爸媽在線心理咨詢師等。

[課程配送目標]

   加盟中心開展公益服務拓展,所涉及的各類事務與服務,配送相關的基礎課程。

[課程配送機構]

   1)爸媽在線公益辦     2)爸媽在線心理社工師學院

[學習方式]

  1.網絡學習:群體授課(20人以內);

              區域授課(省級區域、鄰近省區域聯合性);

              個性授課(1-2人組)

  2.集中訓練:省中心-集中訓練

              市中心-集中訓練

              省區域聯合訓練

  3.其他類型:協商確定方案

[學習方案]

(一) 公益統籌人/公益項目管理-課程

針對人群:加盟中心主任及2-3名管理團隊

學習方式:呱呱房間學習

1)3日連續學習;(2小時/日,連續3日)

2)1/周,連續三周;(2小時/日,連續三周)

學習性質:通識課程。

建議全體加盟中心主任均應參加學習。

主要內容

1)“公益”、“心理公益”的理念、公益服務的領域、拓展公益服務的本質與目的目標、拓展公益服務的要則與特點、公益辦的工作職能與職責、公益拓展與加盟中心生存發展的關系與特質等。

2)社區的定義、概念、意義與服務特質、要點等

3)爸媽在線幸福工程體系

(二) 公益項目(全國性)實操課程

針對人群:有意愿做公益項目的加盟中心(中心主任+骨干團隊=1-5)

公益項目(全國推薦)1.科普志愿者與社區科普基地項目

                      2.社區失獨家庭心理干預援助項目

                      3.社區心理監測公益項目

                     4.企業員工心理健康促進支持項目

                      5.流動人口融合促進項目

學習方式:呱呱房間學習

1)3日連續學習;(2小時/日,連續3日)

2)1/周,連續三周;(2小時/日,連續三周)

學習性質:針對性學習。

有實操意愿與能力的加盟中心。

(三) 社區服務職業技能課程

針對人群:已報名心理社工(師資)的人員

學習方式:網絡學習;集中訓練

學習性質:專業性學習;系統學習;實操訓育;證書培訓

(四) 基礎課程輸出

1) 心理健康系統的體系理論

2) 心理健康系統的診斷、分析與測量循證

3) 個體心理健康系統的社會支持系統

4) 心理健康系統的測量分析

5) 心理沖突的消解

6) 心理危機干預的預案

(五) 特殊項目課程的輸出

特需、特困群體,心理支持系統領域中的知識、常識

各加盟中心學習計劃申報回執

網絡(呱呱房間)學習-20134-5

中心名稱:                  主任:          主管副總裁:

課程類別

姓 名

姓 名

姓 名

姓 名

姓 名

備 注

公益

統籌類







聯系電話







公益

項目類







聯系電話







已申報心理

社工(師資)







回執寄送:008@bamaol.com  東方(電話:18038186885

請于2013413日前傳回執。


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