自2018年7月有幸遇見夏老師以來，我始終緊隨老師的步伐學習，并在老師的悉心指導下，陪伴著兒子一步步成長。昔日那個不滿十歲的孩童，現已成長為即將邁入16歲青春年華的少年。

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2018年母子倆與夏老師合影

　　回顧往昔，兒子自小學四年級起便陷入了厭學的困境，每學期初雖能短暫回歸校園，但很快便又選擇逃離，這種狀態一直延續至整個初中階段。那些年，我們經歷了無數的掙扎與困惑，但始終未曾放棄。直至今年7月，兒子參加了中考，盡管成績不盡如人意，但在夏老師的智慧引領下，我們為他選擇了一所私立高中的國際班。記得初次帶孩子面試時，國際部主任詳細闡述了學校的規章制度：住校要求、英語測試達標才能周五晚離校、周日下午返校、禁止攜帶電子產品等。這些對于常規學生來說或許稀松平常，但對于過去六年里習慣了無拘無束、自由生活的兒子來說，無疑是巨大的挑戰。更何況，國際班的全英文教材對于六年未系統學習的他來說，更是難上加難。

2024年孩子與夏老師合影

　　然而，令人驚訝的是，這些挑戰并沒有使孩子退縮，反而激發了兒子內心深處的潛能。復學僅兩個月，他已逐漸適應了學校的生活節奏。班主任反饋稱，兒子在學校里人際關系融洽，除了英語稍顯吃力外，其他科目均能跟上，學習積極性高漲，甚至在部分科目上表現優異，還主動提出幫助基礎薄弱的同學復習。這一切的轉變，都讓我深感欣慰。

班主任給孩子的評價

　　當然，這段適應過程并非一帆風順。兒子也曾感到痛苦和想要放棄，但正是在夏老師的持續指導下，我耐心地陪伴他渡過了每一個難關。我對兒子保持100%的允許和信任，同時學會100%的放下。我允許他調整狀態，信任他的每一個決定都是為了更好地面對校園生活與學習。在他請求請假時，我會尊重并幫助他找到合適的理由；當他累了想多留在家中時，我也會理解并支持他的選擇。面對班主任建議的一對一補習，我更是尊重兒子的意愿，而非盲目聽從學校建議。我專注于自己的生活，保持充實與愉悅，只在兒子真正需要時伸出援手。

孩子與老師交流學習

　　六年的時光，對于一個孩子而言并非短暫，也曾有家長質疑為何需要如此之久。但當我重新審視這段歷程時，我意識到，這段時間的沉淀并非壞事，它讓兒子有了足夠的時間去調整與自我探索。任何改變都需循序漸進，順應孩子的成長規律，給予恰當的支持，孩子自然會迎來轉變。雖然過程看似緩慢，實則最為穩健。每個孩子的成長節奏都是獨特的，靜待花開終有時，守得云開見月明。

孩子與同學交流學習

　　在這六年里，兒子雖未按照傳統方式上學，但他從未停止學習。他按照自己的成長節奏，不斷自我提升。感謝夏老師的智慧指引，讓我學會放下內心的焦慮，不斷內觀自我、成長自我。正是這份內在的力量，讓我能夠給予兒子更大的成長空間、更多的信任、包容、理解與支持。如今，兒子已重拾信心，以全新的姿態迎接校園生活，我也找到了明確的人生方向，從此不再迷茫。

與夏老師合影

　　再次感恩爸媽在線平臺，感恩夏老師的悉心指導。正是有了你們的陪伴與支持，我們才能夠共同走過這段艱難的旅程，迎來今天的蛻變與成長。靜待花開，我們終將迎來屬于自己的美好時光。（作者：任丹）